Parabéns pela criação desse novo wiki. Legal que conseguiram mudar a cor e tudo. Jóia!
Vocês podem editar os perfis de vocês e passarem de sanduíche à gente, colocando uma fotinho. :-P
Bom trabalho!

Ok Daisy, já mudei!
Beijos no coração, Mara.

Oi acho que estou começando a entender o esquema!
bjs

Anda Marília!
beijos

Bah, gente...que dificuldade. Tomei um laço deste wiki, mas já tô me acostumando. A Mara é que está muito feliz de eu ter conseguido postar um comentário, não é Mara?
Coitada, depois do Pead e do grupo dela, vai ter que fazer análise por uns dez anos.
Brincadeiras à parte, vamos lá pessoal, iniciando maisum semestre com muitos dedsafios, inclusive esse.
Bjus no coração (da Mara).
Té a próxima.

Gente, a pergunta motivadora ficou a 96:
96.Como a tecnologia e as novas mídias podem auxiliar no processo de ensino-aprendisagem?
Agora, vamos começar a ler o material de apoio que coloquei ali no side bar e vamos começar.
Beijos no coração, Mara.

Oi, gurias, finalmente consegui entrar nesse espaço.Alguém já colocou dúvidas sobre a pergunta norteadora?
Lendo o comentário da Marília devo dizer que a Mara hoje deve ficar duplamente segura, por eu ter conseguido chegar aqui.
Bjs a todas.

Eu tô ficando preocupada é com a bagunça que vocês estão fazendo aqui!
Já tinham me colocado fora até a metade do mapa conceitual!
Estou vibrando pelas conquistas de vocês!
Bjs no coração, Mara.

Faz parte!!!!! bjs

Pessoal, estou começando minhas pesquisas. Hoje vi o vídeo do Prf. Dr. Pedro Demo, onde ele coloca uma questão bem razoável para refletirmos no assunto. Ele diz: " Diante de tantas tecnologias, como ainda alfabetizamos sem o computador?" Ele cita que a criança mesmo antes de saber ler e escrever, pode facilmente utilizar esse instrumento tecnológico. Fala também que estamríamos andando para trás ao não nos apropriarmos deste instrumento. Comenta que antes de ensinar o professor precisa pesquisar, para que ele saiba o que vai empregar a seus alunos, depois complementa dizendo que a criança passa a pesquisar quando o professor também pesquisa. Portanto, quando um porfessor passa a fazer suas pesquisas, ele passa a SER o autor de suas aulas. Para refletir então: Se o professor precisa pesquisar, estimular a pesquisa em seu aluno, e também inseri-lo no mundo das tecnologias, podemos deduzir que será dee grandee utilidade a informática, o computador, a internet, remetendo a criança, o cidadão pensante a uma realidade fantástica e atualizada, que está a nosso favor, mas que não utilizamos como deveríamos.
Bem, outra hora entrto e inisro mais um comentário. Por enquanto, seguem as pesquisas.
Bjins..

É Lila, eu também assisti a Palestra do professor Pedro Demo, e o que mais me chamou a atenção foi o fato de alertar que, por exemplo, a favela pode ser um espaço de pesquisa para a universidade, não um espaço para o assistencialismo.
Atendo basicamente, alunos de favela e sinto a inclinação assistencialista da escola, numa atitude que subentende uma leitura de que são menos capazes. Não vejo assim, vejo com menos oportunidades. Através do meu trabalho com Informática, tento abrir horizontes, melhorar a alta auto-estima e mostra que são tão capazes quanto alunos da rede privada, através do meu trabalho, ofereço oportunidades!
Beijos no coração, Mara.

Meninas (Mara e Marília) hoje também assisti ao vídeo do professor Pedro Demo, confesso que até fiquei um pouco assustada com certas afirmações dele. Ele é firme e corajoso, quando diz que o professor é quem gosta de dar aula, o professor aposta tudo na aula, para isso se aumenou o ensino fundamental para 9 anos, os 200 dias de aula, conforme a LDB e outras "invencionisses", tudo isso para aumentar a quantidade de aula e o aluno aprender menos.O que está em voga é a pesquisa dicente e docente. O professor que produz, pesquisa contribuirá para a formação de alunos pesquisadores, construtores e elaboradores de sua aprendizagem. E afirma que o Blog e o Wiki funcionam como plataformas idéias para a produção do conhecimento e da aprendizagem, pois nmo e blog ninguém fica muito tempo sem produzir algo o que permite que o aluno se aproprie do conhecimento e ao mesmo tempo se torne autor desse conhecimento. O que também ocrre no wiki onde vários alunos vão produzindo um texto e é possível ao professor verificar a participação de cada um ( como é o nosso caso).
"Gurias, espero em breve sair da condição de "sanduíche". Isto já começou a me incomodar e quando eu me incomodo...eu dou um jeito de resolver a situação. Bjs.

Querida colega Mara a palavra APRENDIZAGEM se escreve com essa grafia e não como está lá em cima. Por favor, vê se consegues arrumar, eu não sei como fazer. Deve ter sido um erro de digitação he, he, he, he,he, he...

Certo Neuza, não tem problema não, já está retificado!
bjs.

Acho que algo deu errado, fiz meu comentário no espaço da Mara!!!!
Desculpem, mas ainda vou me vingar desta máquina.
Beijos

Neila

Mara, não querendo ser chata na pergunta motivador a palavra APRENDIZAGEM continua com a grafia nõ correta.Heheheheheheheh...

Gente estou levando uma surra deste Pbwiki...Espero não deletar tudo o que já foi postado.
Até comentar com o nome da Mara eu já fiz, então me desculpem, vou tentar agora me situar. E se possível deixar de ter cara de sanduíche.
Obrigada pela paciência!!!!
Vamos lá retomando o meu comentário....ESSE É MEU NÃO DA MARA...eu entrei com o login dela. (Hehehehe)

Gurias...Que palestra interessante !!!!
O Professor Pedro Demo realmente não tem “papas na língua”. Fala de forma simples e direta sobre um problema grave e crônico que é a figura da escola no espaço e tempo, como uma instituição retrógrada e ultrapassada. É triste admitir, mas se pensarmos bem veremos que ele tem absoluta razão. Competimos diariamente contra a internet/computador com o quadro e o giz. Pode????
Poder não pode, mas é a pura verdade....
Achei muito interessante sua abordagem quando diz que: “temos que levar a sério a modernização”, fazer da escola um lugar de formação de indivíduo não para o século passado, mas sim para o século XXI, o nosso tempo! Então ele ressalta a questão das novas tecnologias a serviço da construção do conhecimento, da pesquisa e por fim da aprendizagem como processo de autoria. Para isso frisa: O PROFESSOR precisa saber lidar com estas novas tecnologias, lidar com imagens, com vídeo, com o som, sair de seu casulo chamado aula, para adentrar num mundo de desafios, de pesquisa, de descobertas, mas não sozinho, mas na companhia do aluno como seu parceiro de aventura.
Estou ansiosa para ver quais os rumos que este nosso Projeto de Aprendizagem vai nos levar... Esta vai ser uma experiência e tanto para mim!!!! E para vocês????

Beijos, Neila

DEU CERTO!!!!!!

MIL VIVAS PARA A MARA E A NEUZA.....
As duas são boas companheiras, as duas são boas companheiras, as duas são boas companheiraaaaaas...Ninguém pode negar...

UHU!!! FINALMENTE CONSEGUI!!!
É..., é incrível que as tecnologias estejam por toda a parte e nós não tenhamos como utilizá-las com nossos alunos. Na minha escola também há um certo preconceito. Tínhamos um LI com 12 computadores há 10 anos. No início todos alunos tinham acesso ao laboratório e não havia ninguém para acompanhá-los, resultado: máquinas cheia de vírus, com programas pornográficos, teclados com problemas e toda a sorte de estragos. Com alguns meses de uso nenhum funcionava bem. Como não havia verba para o concerto, o LI foi desativado ficando assim por mais de um ano. Depois, com a ajuda de voluntáros, os que puderam ser reaproveitados foram sendo remendados aos poucos e desviados para setores. Há três anos, sete computadores que ainda funcionavam voltaram para a sala de informática e ela foi reativada mas, agora com tantas restrições que, os professores com pouco conhecimento, têm medo de que aconteça algum estrago e preferem não se arriscar e a escola não dispõe de um professor para monitorar os alunos.

Quanto a pergunta norteadora, volto a reclamar da falta de oportunidade que os professores têm de se qualificar, de se preparar para atender os apelos da modernidade.

Neila querida você é que é uma boa companheira, quando você se substiruir ( sanduíche) você me dá as dicas. Vou aguardaaar. Bjs.

Oi Sandra!
Ainda falta tua participação na página de DÚVIDAS E CERTEZAS.
BJS no coração, Mara.

teste

teste2

Meninas. Só eu ainda continuo sanduìche, quem poderá me salvar!!!Já fui no tal de acount esse e já inseri minha foto só não entendi porque ela não aparece.Help!!!

Olha eu aí gente, Viiiiiiiiiiiiiiiva eu, viva tu, viva o rabo do tatuuuuuuuuuu!!!

Ok, teste da Sandra

Deu Neuza, é isso aí! Está ok.
bjs a todas, Mara.

Obrigado SENHOR, pela ajuda que me enviaste. Vou aguardar agora o que vem pela frente...que seja mais light.AMÉM

Gostei muito da palestra do prof. Pedro. É sempre muito bom ouvir alguém que tem propriedade do que está falando. Como disse a Neila, ele não tem papas na língua para dizer de maneira simples e clara como deve ser um bom professor, o que é aprender, como deve ser o nosso aluno e até como ele vê o EAD.

Oi, prof Eliseo, sugiro que você também deixe de ser sanduíche.

Neuza, acessa e deixa um recado aqui...

vivaaaaaa!!!

Queridas colegas e árduas companheiras de grupo estava comuma "bruta de uma Sodade"de voc~Es e tambem do wiki, por isso, me dei ao luxo de escrever um monte de bobagens lá na construção. Por favor,sintam-se interiramente a vontada para deletá-las, modificá-las ou dar continuidade as mesmas.
Bjs a todas e bom fim de semana

Mara me senti muito honrada em encerrar com chave de ouro tão brilhante trabalho.
Achei ótima a idéia de perfil de cada uma, mas no momento gastei toda a minha inspiação escrevendomo depoimento.Hehehehehe...
Mentirinha é que estou "enroscada" para variar com os dois trabalhos o de hoje e o de amanhã.
Thau, depois nos falamos. Bjs Neuza

Olá, meninas, como vão de férias?
Fiz um curso de extensão onde nos foi sugerido que escrevêssemos um artigo. Então coloquei alguns links com "dicas" de como elaborar um artigo, creio que poderá ser útil.
Bjs a todas.

testando, testando!!!

Marica, neila, marília e Sandra

Quanta saudade!!!

vejam o que ando aprontando!!! consegui aparecer com três foto0s diferentes!Hahahahahaaaaaaaaaaaa

Se passaram por aqui beijos no coração!!!!!

Oi Neuza, saudades muitas, também! O que é o domínio da tecnologia, heim?
Bjks no coração, Mara.

Na verdade são 4, não esquece de quando eras apenas uma maçãzinha! hehehheheheh
Bjks no coração, Mara.